FECHA DE ENTREGA DE TRABAJOS PAGINA E-LEARNING

FECHA DE ENTREGA DE TRABAJOS: 30 DE ABRIL DE 2019

MANUALES PHP/ MYSQL

EJEMPLOS PARA TRABAJAR EN PHP Y MYSQL

1.- DONDE DEBES ALOJAR TUS ARCHIVOS E INICIAR MYSQL

2.- COMO CREAR MARCOS Y ANEXAR TEXTO

3.- COMO CREAR BASE DE DATOS

4.- COMO CREAR TU SERVIDOR Y COMO CONECTAR PHP CON MYSQL 
5.- COMO AUTENTICAR USUARIO

7.- COMO INGRESAR REGISTROS
8.- COMO ACTUALIZAR REGISTROS

9.- COMO ELIMINAR REGISTROS

10.- COMO  BUSCAR REGISTROS

MAPA MENTAL (ACTIVIDAD PENDIENTE)

INSTRUCCIONES: Crear de manera individual un mapa mental sobre la instalación, configuración y utilización de las plataformas e-learning en la libreta de apuntes, seguir instrucciones del docente.

NOTA: la actividad también se realizará en sala de computo utilizando el software indicado por el docente.

COMPETENCIAS:

GENERICA:

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe

PRODUCTO: MAPA MENTAL

COMO PONER ENLACES EN LOS COMENTARIOS DE UN BLOG

EJEMPLO :

VISITA <a href= https://administrayconfiguraelearning602.blogspot.com> MI BLOG </a>. MERECE LA PENA

RESULTADO

1. 
   ERIKA3 de abril de 2019, 06:45

   VISITA MI mi web , merece la pena

   ResponderEliminar
2. 
   ERIKA3 de abril de 2019, 06:49

   VISITA MI BLOG . MERECE LA PENA

   ResponderEliminar

CUADRO SINÓPTICO

INSTRUCCIONES: Elaborar en equipos de 4 estudiantes un cuadro sinóptico en papel bond, colocando el nombre de la plataforma, logotipo, link, descripción, ventajas, desventajas y requisitos de instalación de las diferentes plataformas de E-learning, mediante una consulta bibliográfica.

PRODUCTO: CUADRO SINÓPTICO

COMPETENCIAS

GENÉRICA:

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe

Coevaluación

Lista de cotejo para evaluar cuadro sinóptico (4)

4 de 5 indicadores

ESCRIBE EN LOS COMENTARIOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN PARA LA REVISIÓN DE TU ARCHIVO:

NOMBRE:

N.L:

URL:

 

TABLA COMPARATIVA

INSTRUCCIONES: Crear de manera individual una tabla comparativa colocando los tipos de plataformas (libre, comercial y en la nube) de E-learning en hojas blancas, a partir de las indicaciones y bibliografía proporcionada por el docente.

PRODUCTO: TABLA COMPARATIVA

COMPETENCIAS

GENÉRICA:

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

DISCIPLINAR:

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe

Coevaluación

Lista de cotejo para evaluar tabla comparativa (3)

4 de 5 indicadores

https://drive.google.com/file/d/1M5IHmEZWZREOKefq8u_jMKi-YgYruAS5/view

ESCRIBE EN LOS COMENTARIOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN PARA LA REVISIÓN DE TU ARCHIVO:

NOMBRE:

N.L:

URL: